Beschreibung

Was geschieht, wenn die Selbstständigkeit von Schule erweitert wird? Die Studie zeigt: In vielen Schulen beginnt eine dynamische Entwicklung der Organisationsstruktu - ren aber bei weitem nicht in allen. In den Blick rücken spezifische Bedingungen der Schulkultur.
Aus dem Inhalt:
Zur Vorgeschichte des Modellvorhabens
Die wissenschaftliche Begleitforschung im Modell vor - haben Selbstständige Schule NRW
Theoretische Entfaltung der Fragestellung: Selbstständigkeit von Systemen
Fragestellung und Methodik der Fallstudien
Merkmale und Gemeinsamkeiten Selbstständiger Schulen"
Typisierung der einzelschulischen Entwicklung
Diskussion der Ergebnisse
Selbstständige Schule: Abstrakte Erwartungen und konkrete Bedingungen ihrer Wirksamkeit

Autoren-Info:

Joachim Herrmann

Joachim Herrmann arbeitete viele Jahre als Qualitätsmanager in der Automobilindustrie bevor er die Leitung des Lehrstuhls für Qualitätswissenschaft an der Technischen Universitaet Berlin übernahm.